डॉक्टर मित्र ने बस के बारे में क्या बताया? - doktar mitr ne bas ke baare mein kya bataaya?

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Question 1.
कुल कितने लोग शाम की बस से यात्रा करने वाले थे?
(a) तीन
(b) चार
(c) पाँच
(d) छह

Answer: (c) पाँच

Question 2.
इस पाठ के लेखक कौन हैं?
(a) भगवती चरण वर्मा
(b) राम दरश मित्र
(c) कामतानाथ
(d) हरिशंकर परसाई

Answer: (d) हरिशंकर परसाई

Question 3.
पन्ना से सतना के लिए बस कितनी देर बाद मिलती है?
(a) आधा घंटा
(b) एक घंटे बाद
(c) दो घंटे बाद
(d) प्रातः काल

Answer: (b) एक घंटे बाद

Question 4.
यह बस कहाँ की ट्रेन मिला देती है?
(a) सतना की
(b) पन्ना की
(c) जबलपुर की
(d) भोपाल की

Answer: (b) पन्ना की

Question 5.
उस बस में कंपनी के कौन सवार थे?
(a) चौकीदार
(b) हिस्सेदार
(c) दावेदार
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer: (b) हिस्सेदार

Question 6.
इस पाठ में गांधी जी के किस आंदोलन का उल्लेख है?
(a) असहयोग आंदोलन
(b) सविनय अवज्ञा आंदोलन
(c) उपर्युक्त दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer: (a) असहयोग आंदोलन

Question 7.
लेखक हरे-भरे पेड़ों को क्या समझता था?
(a) जीवनदाता
(b) मित्र
(c) शत्रु
(d) शुभचिंतक

Answer: (c) शत्रु

Question 8.
‘समझदार आदमी’ रेखांकित शब्द क्या है?
(a) संज्ञा
(b) सर्वनाम
(c) क्रिया
(d) विशेषण

Answer: (d) विशेषण

Question 9.
‘उत्सर्ग’ शब्द कैसा है?
(a) तत्सम
(b) तद्भव
(c) देशज
(d) विदेशी

Answer: (a) तत्सम

Question 10.
‘फर्स्ट क्लास’ शब्द निम्नलिखित में से किस प्रकार का शब्द है-
(a) आगत
(b) तत्सम
(c) देशज
(d) तद्भव

Answer: (a) आगत

(1)

हम पाँच मित्रों ने तय किया कि शाम चार बजे की बस से चलें। पन्ना से इसी कंपनी की बस सतना के लिए घंटे भर बाद मिलती है जो जबलपुर की ट्रेन मिला देती है। सुबह घर पहुँच जाएँगे। हम में से दो को सुबह काम पर हाज़िर होना था इसीजिए वापसी का यही रास्ता अपनाना ज़रूरी था। लोगों ने सलाह दी कि समझदार आदमी इस शाम वाली बस से सफ़र नहीं करते। क्या रास्ते में डाकू. मिलते हैं ? नहीं, बस डाकिन है।
बस को देखा तो श्रद्धा उमड़ पड़ी। खूब वयोवृद्ध थी। सदियों के अनुभव के निशान लिए हुए थी। लोग इसलिए इससे सफ़र नहीं करना चाहते कि वृद्धावस्था में इसे कष्ट होगा।

Question 1.
उपर्युक्त गद्यांश के पाठ का नाम और लेखक का नाम लिखिए।
(a) गद्यांश के पाठ का नाम- बस की यात्रा
लेखक का नाम- हरिशंकर परसाई।
(b) लेखक- कामतानाथ, पाठ-लाख की चूड़ियाँ
(c) पाठ- भगवान के डाकिए, लेखक- रामधारी सिंह दिनकर
(d) पाठ- कामचोर, इस्मत चुगलाई।

Answer:
(a) गद्यांश के पाठ का नाम- बस की यात्रा
लेखक का नाम- हरिशंकर परसाई।

Question 2.
लेखक के मन में बस को देखकर कैसा भाव उमड़ा?
(a) प्रेम
(b) श्रद्धा
(c) दया
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer: (b) श्रद्धा

Question 3.
लेखक और उसके मित्रों को कहाँ जाना था?
(a) सतना
(b) जबलपुर
(c) पन्ना
(d) रायगढ़

Answer: (c) पन्ना

Question 4.
यात्री इस बस में सफ़र क्यों नहीं करना चाहते थे?
(a) क्योंकि बस के चलने के आसार ही दिखाई नहीं देते थे।
(b) क्योंकि बस में सीटें बहुत कम थी।
(c) क्योंकि बस अपनी जर्जर अवस्था के कारण नहीं धोखा दे सकती थी।
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer: (c) क्योंकि बस अपनी जर्जर अवस्था के कारण नहीं धोखा दे सकती थी।

Question 5.
यह बस कहाँ की ट्रेन से मिला देती है?
(a) सतना की
(b) जबलपुर की
(c) पन्ना की
(d) भोपाल की

Answer: (b) जबलपुर की

Question 6.
समझदार आदमी में समझदार शब्द है
(a) संज्ञा की
(b) सर्वनाम की उत्तर
(c) क्रिया की
(d) विशेषण की

Answer: (d) विशेषण की

(2)

इंजन सचमुच स्टार्ट हो गया। ऐसा, जैसे सारी बस ही इंजन है और हम इंजन के भीतर बैठे हैं। काँच बहुत कम बचे थे। जो बचे थे, उनसे हमें बचना था। हम फ़ौरन खिड़की से दूर सरक गए। इंजन चल रहा था। हमें लग रहा था कि हमारी सीट के नीचे इंजन है। बस सचमुच चल पड़ी और हमें लगा कि यह गांधी जी के असहयोग और सविनय अवज्ञा आंदोलनों के वक्त अवश्य जवान रही होगी। उसे ट्रेनिंग मिल चुकी थी। हर हिस्सा दूसरे से असहयोग कर रहा था। पूरी बस सविनय अवज्ञा आंदोलन के दौर से गुजर रही थी। सीट का बॉडी से असहयोग चल रहा था। कभी लगता सीट बॉडी को छोड़कर आगे निकल गई है। कभी लगता कि सीट को छोड़कर बाडी आगे भागी जा रही है। आठ-दस मील चलने पर सारे भेदभाव मिट गए। यह समझ में नहीं आता था कि सीट पर हम बैठे हैं या सीट हम पर बैठी है।

Question 1.
इंजन सचमुच स्टार्ट हो गया वाक्य में लेखक का कहने का अभिप्राय क्या है?
(a) बस की सुंदर स्थिति के कारण
(b) ड्राइवर के दयनीय स्थिति को देखकर
(c) बस की दशा और पहलीबार में ही स्टार्ट होने के कारण
(d) बस की हालत को देखकर

Answer: (d) बस की हालत को देखकर

Question 2.
लेखक को ऐसा क्यों लग रहा था कि हम इंजन के भीतर बैठे हैं?
(a) सरदी के कारण
(b) परेशानी के कारण
(c) उनके उम्र के कारण
(d) शोर और कंपन के कारण

Answer: (d) शोर और कंपन के कारण

Question 3.
उपरोक्त गद्यांश में गांधी जी के किस आंदोलन का वर्णन है?
(a) असहयोग आंदोलन
(b) सविनय अवज्ञा आंदोलन
(c) उपर्युक्त दोनों
(d) कोई नहीं

Answer: (c) उपर्युक्त दोनों

Question 4.
गद्यांश में बस की दशा के बारे में क्या पता चलता था?
(a) बस अच्छी हालत में थी
(b) बस की हालत दयनीय थी
(c) बस खराब थी
(d) पता नहीं

Answer: (b) बस की हालत दयनीय थी

Question 5.
आठ-दस मील के बाद बस की चाल में क्या परिवर्तन आया?
(a) बस का टायर खराब हो गया
(b) बस खराब हो गई
(c) बस सहज हो गई, बिलकुल आराम से चलने लगी
(d) बस काफ़ी तेज़ी से चलने लगी।

Answer: (c) बस सहज हो गई, बिलकुल आराम से चलने लगी

(3)

बस की रफ्तार अब पंद्रह-बीस मील हो गई थी। मुझे उसके किसी हिस्से पर भरोसा नहीं था। ब्रेक फेल हो सकता है, स्टीयरिंग टूट सकता है। प्रकृति के दृश्य बहुत लुभावने थे। दोनों तरफ़ हरे-भरे पेड़ थे जिन पर पक्षी बैठे थे। मैं हर पेड़ को अपना दुश्मन समझ रहा था। जो भी पेड़ आता, डर लगता कि इससे बस टकराएगी। वह निकल जाता तो दूसरे पेड़ का इंतज़ार करता। झील दिखती तो सोचता कि इसमें बस गोता लगा जाएगी।

Question 1.
अब बस किस रफ्तार से चल रही थी?
(a) पंद्रह से बीस मील प्रति घंटा
(b) आठ से दस मील रफ़्तार
(c) दस से बारह मील रफ़्तार
(d) चार से पाँच मील रफ्तार

Answer: (a) पंद्रह से बीस मील प्रति घंटा

Question 2.
लेखक को बस पर भरोसा क्यों नहीं रहा?
(a) क्योंकि बस का ड्राइवर नशे में था
(b) क्योंकि रास्ता काफ़ी खराब था
(c) क्योंकि लेखक ने सोच लिया कि बस का कभी भी ब्रेक फेल हो सकता है, या स्टीयरिंग टूट सकता है।

Answer: (c) क्योंकि लेखक ने सोच लिया कि बस का कभी भी ब्रेक फेल हो सकता है, या स्टीयरिंग टूट सकता है।

Question 3.
लेखक पेड़ों को अपना शत्रु क्यों समझ रहे थे?
(a) पेड़ों के हरे-भरे होने के कारण
(b) पेड़ों के कारण रास्ता न दिखने के कारण
(c) पेड़ों से बस टकराने के भय के कारण
(d) अत्यधिक छायादार होने के कारण

Answer: (c) पेड़ों से बस टकराने के भय के कारण

Question 4.
लेखक को बस डूबने का डर कहाँ सताने लगा?
(a) पुलिया पर
(b) नदी में
(c) झील में
(d) समुद्र में

Answer: (c) झील में

Question 5.
गद्यांश में लेखक ने सड़क के दोनों किनारे का दृश्य कैसे प्रस्तुत किया है?
(a) दोनों ओर हरे-भरे पेड़ थे जिस पर पक्षी बैठे थे।
(b) दोनों तरफ़ नदियाँ बह रही थीं।
(c) चारों तरफ़ काले-काले बादल आसमान में छाए थे।
(d) दोनों तरफ़ झीलें ही झीलें थीं।

Answer: (a) दोनों ओर हरे-भरे पेड़ थे जिस पर पक्षी बैठे थे।

(4)

एक पुलिया के ऊपर पहुँचे ही थे कि एक टायर फिस्स करके बैठ गया। वह बहुत ज़ोर से हिलकर थम गई। अगर स्पीड में होती तो उछलकर नाले में गिर जाती। मैंने उस कंपनी के हिस्सेदार की तरफ़ पहली बार श्रद्धाभाव से देखा। वह टायरों की हालत जानते हैं फिर भी जान हथेली पर लेकर इसी बस से सफ़र कर रहे हैं। उत्सर्ग की ऐसी भावना दुर्लभ है। सोचा, इस आदमी के साहस और बलिदान भावना का सही उपयोग नहीं हो रहा है। इसे तो किसी क्रांतिकारी आंदोलन का नेता होना चाहिए। अगर बस नाले में गिर पड़ती और हम सब मर जाते तो देवता बाँहें पसारे उसका इंतज़ार करते।

Question 1.
बस कहाँ खराब हो गई?
(a) झील के पास
(b) एक गाँव में
(c) पुलिया पर
(d) पुल के नीचे

Answer: (c) पुलिया पर

Question 2.
लेखक ने बस कंपनी के हिस्सेदार को किस भाव से देखा?
(a) घृणा से
(b) श्रद्धा से
(c) प्यार से
(d) उपेक्षा से

Answer: (b) श्रद्धा से

Question 3.
किसके साहस और बलिदान की भावना का दुरुपयोग हो रहा था?
(a) यात्रियों की
(b) बस ड्राइवर की
(c) कंपनी के हिस्सेदारों की
(d) कंडक्टर की

Answer: (c) कंपनी के हिस्सेदारों की

Question 4.
लेखक के अनुसार क्रांति नेता में कौन से गुण होने चाहिए।
(a) ईमानदार और त्यागी
(b) सच्चाई और साहस
(c) त्याग और परोपकार
(d) साहस और बलिदान

Answer: (d) साहस और बलिदान

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