रमजान माह के अंतिम दिन ईद मनाई जा रही है। बड़ा ही सुवाहन और पावन दिन है। बच्चे बहुत खुश हैं। महमूद, मोहसिन, नूरे, सम्मी, हामिद ईदगाह जाने के लिए अति उत्सुक हैं। हामिद सभी बच्चों में छोटा है। वह अपनी दादी अमीना के साथ रहता है। उसके अब्बा-अम्मी परलोक सिधार चुके हैं। अमीना गरीबी में जीवन यापन कर रही है। उसके पास केवल दो आने हैं। उसमें से वह हामिद को तीन पैसे ईदगाह जाने के लिए देती है। Show हामिद ईदगाह जाने वालों की टोली और अन्य बच्चों के साथ बड़ी उमंग और प्रसन्नता के साथ रवाना होता है। ईदगाह पहुँचने पर सबसे पहले नमाज (प्रार्थना) अदा की जाती है। नमाज का दृश्य अपूर्व और भ्रातृत्वपूर्ण है। नमाज के बाद ईदगाह के मेले में लोग पहुँचते हैं। तरह-तरह की दुकानें, हिंडोला (झूला) इत्यादि सजे हुए हैं। सभी बच्चे तरह-तरह के खिलौने खरीदते हैं, मिठाईयाँ खाते हैं। महमूद सिपाही, मोहसिन भिश्ती, नूरे वकील, सम्मी खजरी खरीदते हैं। किंतु हामिद के पास केवल तीन पैसे हैं। वह खिलौने के छूट जाने, खराब हो जाने के बारे में सोचता है। उसे याद आता है कि उसकी दादी जब तवे पर से रोटियाँ उतारती है तो उसकी अंगुलियाँ जल जाती हैं। ऐसा विचार कर लोहे की दुकान से वह मोल-भाव कर चिमटा खरीदता है। बाकि बच्चे चिमटा खरीदने पर उसकी आलोचना करते हैं। किन्तु वह चिमटा के बहु-उपयोग जैसे- बंदूक, फकीरों का चिमटा, मंजीरा के रूप में बताता है। ईदगाह के बाद घर पहुँचने पर अन्य बच्चों के खिलौने छीना-झपटी, खेल-खेल में टूट-फूट जाते हैं। जब हामिद, घर पहुँचता है तो अमीना उसे गोद में उठाकर प्यार करती है। किंतु जैसे ही उसके हाथ में लोहे का चिमटा देखती है तो गुस्सा होते हुए हामिद को डाँटती है। वह कहती है कि कुछ भी खाया-पिया नहीं और ये चिमटा खरीद लाया है। किंतु जब हामिद बताता है कि रोटियाँ सेंकते समय आपकी अंगुलियाँ जल जाती हैं तब दादी अमीना का क्रोध तुरन्त स्नेह में बदल जाता है। उसका दिल गदगद् हो जाता है। आँखों से आँसू झरने लगते हैं। अपना आँचल फैलाकर वह हामिद को दुवाएँ देती हैं। यह दृश्य प्रेंम की पराकाष्ठा को प्रदर्शित करता है। अभ्यासशब्दार्थ कक्षा 5 हिन्दी के इन 👇 पाठों को भी पढ़ें। बोधप्रश्न 2. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए- 3. किसने कौन-सा खिलौना खरीदा ? सही जोड़ियाँ मिलाइए तथा खिलौने पर एक-एक वाक्य लिखिए- वाक्य प्रयोग- 4. रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए- इन प्रकरणों 👇 के बारे में भी जानें। भाषा अध्ययन1. दिए गए शब्दों के हिंदी समानार्थी शब्द चुनकर लिखिए- 2. निम्नलिखित मुहावरों का वाक्यों में प्रयोग कीजिए- 3. उदाहरण के अनुसार दिए गए शब्दों के बहुवचन बनाइए- 4. इस पाठ में से अर्थ के आधार पर विभिन्न प्रकार के वाक्य छाँटकर लिखिए। 5. इस पाठ में से विशेषण और विशेष्य शब्द चुनकर उदाहरण के अनुसार तालिका में लिखिए- इन प्रकरणों 👇 के बारे में भी जानें। आशा है इस पाठ की जानकारी विद्यार्थियों के लिए बहुत उपयोगी एवं महत्त्वपूर्ण होगी। I hope the above information will be useful and important. Watch related information below
Comments
Leave a replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name * Email * Comment -NOTE: 100 वर्णो से अधिक न लिखे (Atmost 100 characters . Special characters not allowed ) You may also likeएटग्रेड अभ्यास पुस्तिका कक्षा 5वी विषय हिन्दी की पाठ 6 'पन्ना' का त्याग के महत्वपूर्ण प्रश्नों के सटीक उत्तर देखें। सत्र 2022 23 नीतू अर्द्धवार्षिक परीक्षा कक्षा 5वीं विषय हिन्दी विशिष्ट की मॉडल आंसर शीट देखें और अपने उत्तर का मिलान करें। कक्षा 5 के अर्द्धवार्षिक परीक्षा की तैयारी हेतु हिन्दी विषय के अंतर्गत परीक्षा सामग्री LO H-401 व H-402 हेतु पाठ 14 मिट्ठू, महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर एवं वर्कशीट का हल देखें। |
ईद के दिन अमीना क्यों कर रही थी? - eed ke din ameena kyon kar rahee thee?
संबंधित पोस्ट
कॉपीराइट © 2024 hifrojeostern Inc.
